Scientific Days 2026 : fédérer les membres d’un Institut engagé dans le secteur de l’audition

Les 17 et 18 mars 2026, l’Institut reConnect a accueilli la deuxième édition des Scientific Days, un rendez-vous annuel désormais incontournable pour l’ensemble des collaborateurs. Un événement qui confirme la dynamique collective qui anime l’Institut un an et demi après sa labellisation en tant qu’Institut hospitalo-universitaire. Deux journées pensées pour dialoguer, transmettre, confronter les idées et construire les prochaines étapes de l’ambition reConnect. 

 

Une première journée consacrée au partage, à la visibilité des projets et à la dynamique de collaboration 

La Directrice de l’Institut, Anne-Lise Giraud, a ouvert la rencontre en rappelant l’importance de ce moment collectif : un espace pour dresser les avancées de l’année écoulée, préparer les rapports structurants dont ceux destinés à l’ANR afin de projeter les ambitions futures. Sous la devise du jour, « Mingle, reflect on the past year, and be bold for the future » (en français : « Venez faire connaissance, revenir sur l'année écoulée et envisager l'avenir avec audace »), les travaux se sont succédé dans une atmosphère studieuse et conviviale. 

Chaque étape de la programmation de cette journée était l’occasion de revenir sur les faits marquants de l’année passée, parmi lesquels : l’arrivée de nouveaux chercheurs et contributeurs, l’intégration de nouvelles équipes cliniques, l’ouverture d’un espace rénové à Lariboisière ainsi que la préparation des rapports annuels et d’évaluation. 

L’ensemble des groupes de projets (WorkPackages (WP) de 1 à 11)) ont présenté leur progression au cours de sessions condensées et riches, pour faire un état des lieux précis de la structuration des recherches. 

• WP1 : nouvelles méthodes de diagnostic et de prise en charge des surdités soudaines ou fluctuantes, avec notamment les avancées de la tympanométrie réinventée et la mise en place d’un protocole “parapluie” unifié.  

• WP2 : prévention et traitement des pertes auditives progressives, incluant des travaux génétiques, des analyses de cohorte, des études sur traumatismes acoustiques et des avancées en thérapie génique.  

• WP3 : caractérisation et traitement des troubles de la perception auditive, hyperacousie et misophonie au centre des réflexions.  

• WP4 : exploration des liens entre perte auditive, troubles cognitifs et maladies neurodégénératives.  

• WP5 : avancées dans la compréhension des réseaux audio-phonologiques perturbés.  

• WP6 : nouvelles approches de data science et d’analyse d’images avancée.  

• WP7 & WP10 : dynamique commune autour de la recherche connectée, de l’innovation et des partenariats industriels.  

• WP8 : prévention, éthique et société, avec focus sur les pathologies fréquentes (acouphènes, hyperacousie, presbyacousie…).  

• WP9 : formation et communication scientifique, soulignant l’importance de la transmission, des formations structurées et de la valorisation des travaux de recherche.  

Cet effort porté sur l’explication du découpage des missions de l’Institut en fonction de groupes de projet est à l’image de l’approche pluridisciplinaire pour mieux comprendre les troubles auditifs, cognitifs et de la parole.

Un session posters fédératrice

Moment particulièrement apprécié, la session de posters, réunissant une quinzaine de projets emblématiques de l’année écoulée. Dans un climat chaleureux et interactif, jeunes chercheurs et chercheurs plus expérimentés ont échangé autour de résultats, d’outils, de méthodes et de perspectives. Beaucoup ont souligné l’énergie collective de cette session, symbole d’une communauté scientifique en pleine effervescence.

Des ateliers pour aller plus loin

L’après-midi a laissé place à plusieurs ateliers appliqués, notamment sur les outils d’imagerie avancée, la mesure de l’exposition sonore et ses impacts, les enjeux de la communication des résultats de recherche, et des conseils de carrière dédiés aux jeunes chercheurs.

Ces formats pratiques ont permis d’approfondir des sujets techniques tout en stimulant les échanges.

Une deuxième journée dédiée aux jeunes chercheurs 

Le 18 mars a mis à l’honneur les jeunes chercheurs de l’Institut. Cette journée, pensée sur-mesure, visait à renforcer les compétences, la confiance et la cohésion de la nouvelle génération scientifique reConnect. 

Un moment très marquant fut l’intervention consacrée à l’imagerie synchrotron et à la chirurgie endoscopique de l’oreille moyenne avec une masterclass exceptionnelle dispensée par Lukas Anschuetz. Les participants en majorité étudiants ont eu l’occasion de découvrir les travaux menés sur l’exploration structurale des micro-mouvements de l’oreille moyenne, ainsi que leurs implications directes pour la chirurgie otologique. 

Des mises en situation dans l’écosystème de la recherche 

L’atelier immersif consacré au montage fictif d’un projet de financement a remporté un franc succès. En petits groupes, les participants ont proposé, argumenté, défenu une idée scientifique. Les post-its se sont accumulés, les questions ont fusé, une ambiance constructive et soudée, fidèle à l’esprit de reConnect. 

Construire la communauté de demain 

Entre quiz, masterclass, mises en situation et échanges spontanés, cette journée a permis de créer de nouveaux liens, encourager les jeunes chercheurs à prendre confiance dans leurs travaux, favoriser le partage d’expériences avec des intervenants expérimentés. L’objectif pleinement atteint était également de mieux comprendre les passerelles entre les équipes et les thématiques de recherche.  

Un événement qui renforce l’identité commune de l’Institut reConnect 

Ces deux jours auront confirmé la dynamique unique de l’Institut : une communauté engagée, ouverte, animée par une ambition commune. Les Scientific Days 2026 et la Journée Jeunes Chercheurs ont permis de valoriser les avancées, de renforcer la transversalité entre les groupes de travail, mais aussi d’alimenter l’enthousiasme collectif indispensable pour relever les défis scientifiques et médicaux à venir.